Ultima modifica: 18 Ottobre 2019

Documento di Valutazione d’Istituto

     Ai sensi dell’articolo 1 del decreto legislativo n, 62/2017 la valutazione ha per oggetto il processo formativo e i risultati di apprendimento delle alunne e degli alunni, concorre al miglioramento degli apprendimenti e al successo formativo, documenta lo sviluppo dell’identità personale e promuove l’autovalutazione in relazione all’acquisizione di conoscenze, abilità e competenze. La valutazione è parte integrante della programmazione didattica, necessaria per raccogliere informazioni sui processi di apprendimento dei singoli alunni; per verificare l’efficacia degli interventi didattici; per accertare il raggiungimento degli obiettivi fissati nella programmazione.
     La scuola valuta anche gli obiettivi trasversali che riguardano, oltre che agli obiettivi cognitivi, anche gli obiettivi comportamentali riferiti all’area socio-affettiva e relazionale.

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