Un’aula che diventa spazio di ascolto, confronto e crescita; un dialogo aperto, autentico, capace di toccare temi delicati con sensibilità, competenza e grande umanità. È questo lo spirito che ha animato gli incontri del progetto “Affettivamente”, rivolto alle classi terze della scuola secondaria di primo grado dell’Istituto Comprensivo Dante Alighieri, che hanno avuto l’opportunità di confrontarsi con professioniste impegnate quotidianamente nel sostegno e nella cura delle persone. A dialogare con gli studenti sono state la dott.ssa Sara Ciracì, psicologa e psicoterapeuta cognitivo comportamentale, la dott.ssa Mina Angelini, ostetrica, e la dott.ssa Giulia Rollo, assistente sociale, in collaborazione con il Consultorio di Ceglie Messapica. Gli incontri hanno rappresentato molto più di semplici lezioni: sono stati momenti intensi di educazione alla consapevolezza, alla responsabilità e al rispetto reciproco. Le studentesse e gli studenti hanno partecipato con attenzione e maturità, ponendo domande profonde, interessate e spesso coraggiose, segno di un bisogno reale di confronto su temi delicati ma fondamentali per la crescita personale. Al centro del dialogo, i comportamenti a rischio, la prevenzione delle malattie sessualmente trasmissibili, l’affettività e la costruzione di relazioni sane tra uomo e donna, fondate sulla parità, sul consenso e sulla dignità reciproca. Temi affrontati con competenza e sensibilità, utilizzando un linguaggio vicino ai ragazzi, ma sempre rigoroso e professionale. Determinante è stato il clima creatosi durante gli incontri: un’atmosfera accogliente, rispettosa, umana. La scuola, ancora una volta, ha dimostrato di voler essere non soltanto luogo di istruzione, ma autentica comunità educante, capace di aprirsi a nuove forme di dialogo e collaborazione con il territorio e con le istituzioni che operano al servizio delle famiglie e dei giovani. La collaborazione con il Consultorio di Ceglie Messapica ha confermato quanto sia importante fare rete per accompagnare le nuove generazioni in un percorso di crescita equilibrato e consapevole, offrendo strumenti concreti per comprendere sé stessi, le emozioni e il valore delle relazioni. Perché educare all’affettività significa educare al rispetto, alla libertà e alla responsabilità e ogni parola di ascolto e conoscenza seminata oggi può diventare, domani, la radice di relazioni più umane, sane ed equilibrate.
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